第二语言教学中的课堂互动研究

• 作者: 顾胜楠
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 第二语言教学 课堂互动 习得
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.20.101

摘要

在第二语言教学中,除了要让学生掌握基本的语言知识外,教学工作者更应强调"使用"一词,培养学生自如的语言表达能力与运用能力,而课堂互动被认为是影响学生二语习得的主要因素之一,也是提高二语教学课堂效率的有效途径.本文试图分析国内外关于课堂互动的研究成果、第二语言教学中的课堂互动,以及如何在第二语言教学中加强课堂互动.从这三方面出发对二语教学中的课堂互动进行探究,目的在于强调课堂互动的重要性,从而帮助二语教学工作者找到提高课堂效率的有效途径.

作者信息

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