浅析小学音乐游戏化教学

• 作者: 虞玲
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学音乐教学 音乐游戏 应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.088

摘要

音乐作为人们情感抒发以及情感交流与表达的形式之一,对人们的综合素质发展有着积极的推动作用.小学生通过音乐的学习可以缓解学习过程中产生的压力,促进小学生学习的良性循环以及良性发展,对小学生的审美以及情绪的发展起着良好的导向作用.根据小学生的年龄段特点,小学生有着很强的活泼好动性,因此,小学音乐教师将音乐游戏法应用到小学音乐的教学中来,有助于提高小学生的音乐学习质量以及音乐学习效率.