逆向思维在初中物理教学中的应用核心思路

• 作者: 田金林
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 逆向思维 初中 物理教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0118-0118
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在初中物理教学中运用逆向思维方式的教学，能够帮助学生更好地认识物理规律，在物理学习中锻炼学生的思维能力，同时提高学生物理学习的积极性和主动性。此外，逆向思维能力的培养也能够有效地提高学生的创新能力，使学生培养物理学习和思考的能力，从而提高学生的综合能力。本文主要是就逆向思维在初中物理教学中的应用思路进行分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田金林		1	0	0.0	0.0