隐性课程在高职日语教学中的设计与应用

• 作者: 张晓娜
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性课程 日语教学 课程载体 隐性课程设计 价值观
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

随着高等职业教育教学改革的不断深入,高职日语教学隐性课程的设计及应用研究,越发受到教育者重视.小语种专业隐性课程建设具有其专业领域的内在特点.本文结合日语隐性课程构建必要性,及其实践教学中的具体应用做以阐述,以期通过隐性课程的设计与实践,激发学习者内在动力和潜能,提高学生日语语言应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓娜		8	1	1.0	1.0