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摘要:
音乐与语文学科之间的融合可以实现文学与艺术的融合,二者之间有着紧密的联系,在艺术中渗透文学,可以使学生的审美情趣和文学素养同时获得提升。本文从导入环节、情境创设环节、课堂组织形式以及教学内容选择上提出了语文与音乐相结合的教学策略,意在使每个学生都能在艺术与文学的熏陶下提升自我的审美情趣,提升自我的思想品质。
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探讨音乐媒体与小学语文教学深度融合
语文学习
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音乐媒体
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策略
音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
音乐媒体
触发点
突破点
生长点
音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略探析
音乐媒体
小学语文
深度融合
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐与语文教学融合的实践研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学音乐 语文 融合
年,卷(期) wldh_2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 娄梦秋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学音乐
语文
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