巧用生活化教学提高学生英语素养

• 作者: 李瑞龙
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学科素养 生活化教学 教学目标 生活情境 实践作业
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G633.41
• 语种: 中文

摘要

关注英语学科核心素养能够为教师提供明确的教学方向,开展生活化教学能够为英语教学增添光彩.在初中英语教学中,教师应结合英语学科的价值和学生实际情况明确教学目标,应适当融入生活化的情境元素,让学生能够将所学知识运用于实践.布置课后作业时,教师应增加实践作业,让学生有机会使用英语,训练学生的英语思维和交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞龙		1	0	0.0	0.0