基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对Favorskii重排反应机理中三元环的形成过程的详细讨论,旨在串联起贯穿有机化学课程的核心知识点,梳理知识结构,并利用有机化学反应机理的多样性培养学生综合思考、敢于批判和勇于创新的综合思维能力,达到使学生知识和思维双重发展的教育目的.
推荐文章
浅谈学生数学思维能力的培养
学生
数学
思维能力
培养
浅谈学生数学思维能力的培养
中学数学
思维能力
思维品质
浅谈学生数学思维能力的培养
小学数学
学生思维能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学生综合思维能力的培养——以Favorskii重排为例
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 有机化学 教学实践 综合思维 能力培养
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李传莹 2 0 0.0 0.0
2 徐泽锋 1 0 0.0 0.0
3 段圣国 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (16)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有机化学
教学实践
综合思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导