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摘要:
针对高职院校数字媒体应用技术专业Unity3D开发基础课程教学的现状和特点,结合我校实际情况,提出基于项目驱动的Unity3D开发基础教学研究,并以项目《星际航行》为例,阐述具体实施过程.实践证明,把项目驱动教学方法应用于Unity3D开发基础课程教学,有助于增强学生实践能力,激发学生学习兴趣,提升教学质量.
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Unity3D
区域景观
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系统测试
高职院校数字媒体应用技术专业Unity3D课程教学问题浅析
高职院校
数字媒体应用技术
Unity3D技术
内容分析
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文献信息
篇名 基于项目驱动的Unity3D开发基础教学研究
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 项目驱动 Unity3D 教学方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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项目驱动
Unity3D
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
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