浅析小学语文阅读教学审美构建的策略

• 作者: 吴学梅
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 审美建构 小学语文阅读教学 审美构建 心理素质 改革与发展 审美能力 意境美 学生体会
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（9）
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着教育的持续改革与发展,小学语文阅读教学在审美建构方面的要求也越来越高。在小学语文阅读教学中培养学生的审美能力不但能够帮助学生体会文章的意境美,加强对所学内容的理解,还有助于学生发现身边的美好事物,拥有一个健康的品格和心理素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴学梅		1	0	0.0	0.0