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摘要:
和普通学校的学生相比,培智学校的学生要想健康成长需要教师给予他们更多关怀。但是,从现阶段我校教师的构成 情况来看,多数教师都没有特殊教育专业背景。因此,教师在对学生进行教育的过程中,常规化的问题比较严重,很难满足培植 学校学生的特殊需要。针对这种情况,教师应不断提升自身的教育能力,给予学生关爱,帮助学生健康的成长。
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文献信息
篇名 浅析如何在特殊教育教学中关爱学生
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 特殊教育 关爱学生 工作策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0129-0129
页数 1页 分类号 G
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1 林先叶 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
关爱学生
工作策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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