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摘要:
本文分析数据库原理及应用课程的教学要求和存在的问题,阐述数据模型、关系模式的分解、数据库的设计、数据库建模工具的使用、数据库的前沿技术等主要知识点的微课设计思路,论述从“制作并发布微课视频—学生自主学习—课堂教学—学习评价”等步骤实施微课教学。
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文献信息
篇名 微课在数据库原理及应用课程中的应用
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高职院校 微课 数据库原理及应用课程 设计 思路
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
微课
数据库原理及应用课程
设计
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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