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摘要:
随着新课程改革的不断推进,人们更加关注素质教育的实施,注重培养学生的自主学习意识、能力,实现学生的全面发展.小学音乐课是对学生进行美的教育,陶冶学生情操的重要课程,在小学音乐课程中实行开放式教学模式,以学生为主体,充分发挥学生的个性、能力,促进学生创造性思维的形成和发展.开放式的教学模式为现代教育提供了开放式的教育理念和内容,有助于促进教学效果的进一步实现.本文就小学音乐开放式课堂教学模式进行分析和探究.
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浅谈开放式教学模式在小学音乐课程中的应用
开放式教学模式
小学音乐
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篇名 浅析小学音乐开放式课堂教学模式
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 开放式课堂 教学模式
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 夏智娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
开放式课堂
教学模式
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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