基于家校合作的小学语文学困生转化策略探究

• 作者: 樊丹
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 家校合作 小学语文 学困生 转化策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

每个班级里都会有那么几个学困生,因为各方面的原因学习成绩不理想.针对这类型的小学生,教师要更加地注重,针对每个学生的性格特点,基于家校合作下有效的培养学生,实现小学语文学困生的有效转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊丹		1	0	0.0	0.0