专业认证背景下的《钢结构设计》课程教学改革与实践

• 作者: 李红明 王治均 邵建华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认证 钢结构 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2567字
• 语种: 中文

摘要

在专业认证背景下,要将基于成果导向的理念引入《钢结构设计》的课程教学体系.课程开设虚拟仿真实验,从教学内容、教学方法以及加强综合实践能力等方面对课程教学进行改革,建立教、学、考、评的良性循环.通过模型作品、案例分析报告等,利用课程成绩分析法,计算课程目标的达成度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王治均	江苏科技大学土木工程与建筑学院	21	100	6.0	9.0
2	李红明	江苏科技大学土木工程与建筑学院	20	47	4.0	6.0
3	邵建华	江苏科技大学土木工程与建筑学院	22	37	4.0	4.0