农村小学留守儿童心理健康教育策略研究

• 作者: 邵永红
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 留守儿童 心理健康 原因 措施
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

由于经济发展的差异,东南沿海和西部内陆地区的教育发展水平各不相同.同时在同一地区内,也存在着城市与农村的发展不平衡.在广大农村地区,众多的农民外出务工,孩子们被留在了农村学习,由于缺乏父母的陪伴和关爱,加上农村条件的艰苦,众多农村留守儿童存在着各式各样的心理健康问题,严重的甚至会影响到儿童的学习以及生活.除去家庭方面的教育,学校教师应该承担起对留守儿童心理健康教育的责任,去深入挖掘学生的心理问题的产生原因,采取有效的应对措施,进行正向引导,让学生积极健康地成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵永红		1	0	0.0	0.0