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摘要:
数学课后作业是数学课堂教与学的延伸和补充,是课堂学习内容的巩固与内化,更是知识和能力的深化与发展.作业设计和布置要考虑到学生的学习兴趣和体现数学学科的实用性,要让学生能开心地做作业,由被动的"要我做"转变为主动的"我要做".本文主要探究小学数学课后家庭作业的设计技巧.
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文献信息
篇名 小学数学课后家庭作业的设计技巧
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 课后家庭作业 小学数学 有效性
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.149
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研究主题发展历程
节点文献
课后家庭作业
小学数学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
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出版文献量(篇)
25738
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2891
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