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摘要:
本文以广西电力职业技术学院为例,分析高职院校机电一体化专业学生创新创业能力培养的意义,提出改变人才培养模式、开发创新创业课程、改变传统教学方法、增加新时代教学内容、鼓励学生参与技能竞赛、创建大师工作室、搭建创业实训平台等措施,提升大学生对于创新创业内容的认知与掌控,形成“创业教学+创业训练+项目落地”的三阶段递进式机电一体化专业创新创业教育人才培养模式。
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机电一体化技术专业创新创业人才培养模式探析
机电一体化技术
创新创业
人才培养
微电子技术
高职院校创业教育的实效性研究——以温州职业技术学院为例
创业教育
途径
实效性
温州职业技术学院
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校机电一体化专业学生创新创业能力培养研究——以广西电力职业技术学院为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高职院校 机电一体化专业 创新创业能力 培养
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘逸 14 8 2.0 2.0
2 丘宁 9 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
机电一体化专业
创新创业能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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