回归生活,找寻本真——小学数学生活化教学的思考

• 作者: 刘万银
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 生活化 教学 思考
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

对于现代化的小学数学教学而言,除了要培养学生在应试化考试中取得优异成绩外,更重要的是促使学生在教师的教学过程中,感受到生活的实际,从生活中领悟到关于数学学习的方法.本文思考小学数学生活化教学的一些指导策略,希望可以提出有效见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘万银	江苏省徐州市邳州市开发区戴圩中心小学	1	0	0.0	0.0