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摘要:
科学是一门研究自然和社会普遍规律的学科,其集严密性、逻辑性、精确性、创造性和想象力于一体,能够促使学生 形成实事求是的科学态度以及严谨的科学思维,并能够引导学生感受到科学活动的神奇之处。而教育信息化是现代社会的发展趋势, 基于信息技术的科学教学活动能够改变知识的呈现方式,能够丰富教学素材,并能够引导学生在有限的课堂教学时间内构建更加 系统的知识体系。因此教师可以借助信息技术,优化科学教学质量,从而全面培养学生的科学素养。
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篇名 借助信息技术,提升小学科学教学质量
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学科学 教学质量
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 G
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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