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摘要:
在小学语文教学中,课前预习总是被打入冷宫,教师课前布置的预习内容总是被部分学生忽略或者抱着一种侥幸的心态而搁浅,导致课堂教学效率不乐观.虽然有些学生提前会读文、识字,但是课堂上采取不同形式、不同方法考查的时候,结果总是差强人意.由此可见,盲目的预习不是真正的会学习.这样的学习等同于耗费时光且收获小.课标指出"学生是学习的主体",所以教师作为言传身教者,授人以鱼不如授人以渔.正确方法的引导,对学生有效预习至关重要.尤其是中高学段的学生掌握预习方法大有裨益,教师根据学生的学情,量身定制,做出有效的预习指导,逐渐培养学生自主、合作、探究的学习能力,让语文课堂教学更有效.
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篇名 浅谈小学中年级语文课前预习的重要性
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课前预习 自主学习能力 有效教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 632-633
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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