融合前沿教学理论,推动小学语文核心素养转化

• 作者: 牛嫣嫣
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 前沿教学理论 小学语文 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 名师在线
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当下我国小学教育发展浪潮中,小学语文教学模式随着政治、经济、社会、文化等大环境因素的推进而不断革新,教师的教学策略更是推陈出新.而语文课程又是以观察生活、体验情感、增强语言沟通表达能力为主的实践性课程,因此教师可以运用前沿的教学理论,增强语文教学中对学生核心素养培育和转化的发掘.通过情感体验课堂的建立,引导学生在多环节中参加形式,各样的学科实践活动.让学生在生活观察中感受课文情感,真正将课文教学与学生日常生活相关联,最终在课程教学中实现对学生核心素养的提升和转化.