小学语文阅读教学创新 ——以小学语文四年级上册为例

• 作者: 覃跃武
• 来源期刊: 教育
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 案例
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

用好部编教材,提升阅读教学效率,在教学中要做到"创新"与"传承".下面以小学语文四年级上册为例进行论述. "创新":树立新的课程意识 使用新教材,关注"立德树人" 部编教材注重"人文主题"和"语文要素"的双线编排."立德树人"是一个高目标,也是必须贯穿到各个教学环节的要求,做到整体渗透,润物无声,成为付诸实践的教学行为.如第七单元的"天下兴亡,匹夫有责",通过《出塞》感悟家国情怀;《为中华之崛起而读书》就是培养为中华之崛起而读书的远大理想.第一单元结合课文《观潮》《走月亮》等,将人文主题理解为"人与自然",让学生去感受大自然,认识大自然,就有了人文性,就是在做"立德树人"的教育了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃跃武		11	2	1.0	1.0