信息技术交互性作业的实践尝试

• 作者: 王剑峰
• 来源期刊: 小学科学(教师版)
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课程探讨
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学信息技术是一门基础工具学科,以提升学生的信息素养为根本目的.在信息技术课堂中,布置作业是我们必须重视的一个环节.本文从分析目前信息技术课堂作业布置的现状入手,并通过交互性作业布置的实践尝试,探寻从课内外交互、知识与技能交互、学校课堂与家庭交互、学科交互、基础与拓展交互五个方面引导学生积极地参与体验学习过程,促进学生形成自主探索、合作交流的学习能力和信息素养的学习路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王剑峰		1	0	0.0	0.0