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摘要:
随着教育改革的不断深入,教育部对小学语文也越来越重视,在小学语文的教学中有很多教学方法,目的都是让学生在小学阶段就能打好坚实的基础。小学生学习语文的目的不仅是应对考试,更重要的是在生活中运用语文知识,如果没有坚实的语文知识基础,对于任何学科的学习都会非常吃力。在语文学习过程之中阅读是占其中主要地位的,因此文章针对小学语文阅读教学中合作学习策略的应用做简要的解析。
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文献信息
篇名 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 合作学习策略 小学语文 阅读教学 应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.04.069
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习策略
小学语文
阅读教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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