作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革对教师课堂效率的提高提出了更高要求.提高课堂效率对增强学生的学习效果具有极大的帮助.现阶段,教学内容有所增加,再加上课外辅导班、兴趣班的学习内容,给学生带来了极大压力.因此,课堂效率的提升在现阶段的教育教学中显得尤为重要.本文基于小学数学课堂教学中如何提高实效性展开论述.
推荐文章
小学数学课堂教学中如何提高实效性
小学数学
课堂教学
实效性
浅谈如何提高小学数学课堂实效性
小学数学
课堂
实效性
在小学数学课堂教学中如何提高实效性
小学数学
实效性
教学手法
如何提高小学数学课堂教学的实效性
课堂教学
教学情境
课堂实效性
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂教学中如何提高实效性
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 如何提高实效性
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.200
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
如何提高实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导