作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中英语学习是学生英语能力提高的重要阶段,阅读在英语能力提升之中彰显出重要的因素.教师在英语教学之中,要把提高学生的阅读能力作为教学目标.以语篇分析理论为重要指导,将其融入到高中英语阅读教学之中,保证学生在语篇阅读的时候获得更多的收获和体验.文章从当前高中英语教学之中借助语篇分析理论开展教学的具体策略进行了详细分析,希望在语篇分析理论指导之下,让学生拥有较强的英语综合素质.
推荐文章
语篇分析理论对高中英语阅读教学的启示
语篇分析理论
高中英语阅读
教学启示
必要性
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
语篇分析
高中英语
阅读教学
应用
语篇分析视角下的高中英语阅读教学
高中英语
语篇分析
阅读教学
语篇分析在高中英语阅读教学中的应用
高中英语
语篇分析
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于语篇分析理论的高中英语阅读教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 语篇分析理论 高中英语 阅读教学 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 672
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林韵蔚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语篇分析理论
高中英语
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导