作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学中,拼音教学是最基础的一个环节,同时也是极为重要的一个环节.它是学生识字的基本工具,是学好语文的基础.所以,作为小学语文教师,我们必须高度重视拼音教学,并且采取科学、合理的教学措施,使学生轻松、快乐地学拼音,以为学生日后的语文学习奠定扎实的基础.
推荐文章
浅谈小学语文的拼音教学
小学语文
拼音教学
创新策略
关于小学语文拼音教学的思考
小学语文
拼音教学
实施策略
浅议小学语文拼音教学
小学
语文
拼音
浅谈小学语文汉语拼音教学心得
小学语文
拼音教学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议小学语文拼音教学
来源期刊 神州 学科
关键词 语文 拼音教学 兴趣
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵贺 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
拼音教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导