运用微课程"翻转课堂"对小学数学教学的启示

• 作者: 余慧
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 微课程 翻转课堂 小学数学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.211

摘要

微课程翻转课堂是当前教学中备受教师和学生欢迎的教学方法,有利于提高课堂教学的质量与水平,提升学生对数学学习的兴趣.将微课程翻转课堂与小学数学进行有效的结合,可以丰富小学数学教学的模式,增强数学教学的趣味性,提高学生对数学知识的理解.本文以此为背景,对微课程翻转课堂在小学数学教学中应用的现状进行研究,同时提出具体的对策建议,希望能够提高小学数学教学的水平.

作者信息

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1	余慧		2	0	0.0	0.0