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摘要:
随着我国教育的不断完善,要求小学阶段的学生在步入小升初时,需具备一定量的古诗基础,从而为初中古诗文学习做好铺垫.受传统教学因素的影响,导致小学生在学习古诗文的过程中,基础掌握薄弱、诗词积累少,跟不上教师的节奏,无法找到高效的学习方法等,这些问题的存在不利于现阶段学生的学习与发展.基于此,本文就探究小学语文古诗文教学小升初的衔接策略,结合这一问题进行了以下阐述.
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篇名 小学语文古诗文教学小升初的衔接策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 小升初衔接
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 563
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字数 语种 中文
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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