常微分方程课程的教学改革与实践

• 作者: 冉营丽
• 来源期刊: 新商务周刊
• 关键词: 常微分方程 教学改革 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学一直都是一门比较难的学科,因为数学的很多知识点都十分抽象.学生刚开始接受教育就会接触数学知识,随着年龄的增长,所学习的数学知识点难度也越来越高.大学习阶段,学生会学习常微分方程课程,该课程是一门基础课程,学习好该门课程能够更好地学习与数学有关的专业,同时学生解决实际问题的能力也能得到有效提高.本文在具体的研究过程中,分析了在进行常微分方程课程教学过程中存在的问题,并且提出了切实可行的教学改革策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉营丽		11	3	1.0	1.0