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摘要:
家庭和学校的广泛合作取得良好的教育效果,需要家长和教师的密切配合.小学英语的学习中,学校教育发挥主要的作用,家庭教育是学校教育的良好补充,二者是相互促进的关系.在英语学习中学校教育指导家庭教育,家庭教育对学校教育提出意见或建议,也会相对应反作用于学校教育.然而在实际英语学习中,家长和教师的合作却并不理想,教师和家长各自从单方面作用于学生的英语学习,导致英语学习的效果欠佳.
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篇名 家校合作在小学英语学习中的辅助作用
来源期刊 教育 学科
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年,卷(期) 2020,(46) 所属期刊栏目 管理
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2005
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