CLIL教学法在高职会计英语翻转课堂的设计与应用

• 作者: 张茜
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 高职 会计英语 翻转课堂 CLIL教学法 设计应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

职业教育改革是我国重点发展项目,受互联网信息技术影响,翻转课堂逐渐取代传统课堂,培养复合型高素质人才成为当前教育工作者工作重点.CLIL教学法在注重学生学习专业知识的同时,还关注语言运用能力培养.将其应用到高职会计英语翻转课堂中,可达到激发学生学习兴趣、提高认知能力、强化跨文化意识以及加强综合素质的效果,对于提高会计英语课堂教学质量、促进职业教育可持续发展具有重要意义.