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摘要:
随着多媒体技术的不断进步和课堂改革的实施,媒体信息技术教学已走进学校,走进课堂。在数学教学中发挥其魅力,充分调动学生学习的主动性、积极性,优化课堂教学,提高教学效率。触控一体机运用于教学,是教育改革和发展的必然要求。它可以让数学课堂教学在省时、高效的基础上,更加形象化、生活化、直观化、趣味化,更能激发学生学习兴趣、促进合作交流、提高教学效率。
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文献信息
篇名 谈一体机在小学数学教学中的应用
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 触控一体机 数学教学 思考
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0239-0239
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
触控一体机
数学教学
思考
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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