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摘要:
在新课改的推动下,高中英语艺术生教学也进行了多方面的调整,不仅优化了教师的教学理念,还加强了对学生学习主体性的关注度,提倡开展以学生为主的个性化教学.个性化作业设计有助于推动高中英语艺术生教学的合理开展,也能够提高不同层次学生的英语学习能力,高中英语教师应当结合学生的学习能力分别设计个性化作业,真正带动学生参与到英语学习当中.本文主要对个性化作业设计在高中英语艺术生教学中的开展进行了研究,并提出了实践建议.
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初中英语
核心素养
个性化作业
浅析个性化作业设计在小学语文教学中的运用
小学语文
个性化作业
设计应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 个性化作业设计在高中英语艺术生教学中的开展
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 个性化作业 设计 高中英语 艺术生
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
个性化作业
设计
高中英语
艺术生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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