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摘要:
美是客现存在的,现实生活中可以说是无处不在;文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来无穷无尽地美的享受.但是,人们明明生活在"美"?的身边,却感受不到"美"的存在,其原因就在于缺少美的"发现"、美的感受,即审美.小学美术教育就是要通过审美活动,培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力.可见,在小学美术教学的过程中,审美教育是不可缺少的.我们应该在平时的美术教学中,培养学生健康的、高尚的审美能力.
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浅谈小学美术教学中审美能力的培养
小学美术
审美能力
培养策略
浅谈如何在美术欣赏课中进行审美教育
美术欣赏课
审美教育
综合素质
能力
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学美术中如何渗透审美教育
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学美术教学 审美教育 审美鉴赏 艺术创造 审美观 寓学于乐
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 465
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
审美教育
审美鉴赏
艺术创造
审美观
寓学于乐
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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