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摘要:
从小学数学教育创新发展趋势来看,小学生良好数学思维方法和数学学习习惯的养成,有助于提高小学生发现问题、思考问题和探究问题的能力,也能让学生加强对数学概念、探究思路和解题方法的把握。所以,需要引导学生运用数学思维能力来攻破一系列的数学难关,逐步推进学生数学学科素养的综合提升。
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学数学 数学思维能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.179
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研究主题发展历程
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小学数学
数学思维能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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