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摘要:
小学美术学科是学生艺术素养培养的基础的,也是比较重要的学科.在以生为本的施教理念运行中可以通过具体的教学内容的深入推进来提高学生的美术学习品质和能力.本文就小学美术教学中线描画的趣味性分析及有效教学策略进行探讨.
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小学
低年级数学
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文献信息
篇名 小学美术线描画趣味性分析及教学策略探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 线描画 趣味性 有效教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春梅 14 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
线描画
趣味性
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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