关注班级沉默的大多数——浅谈改变中等生学习态度的策略

• 作者: 周金华
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 中等生 学习态度
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（10）
• 页码范围: 0110-0110
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

在我们的周围有许许多多的孩子被戏称为中等生。被称为“中等生”这些孩子，大多都是性格孤僻，难以与别的孩子相处，沉默寡言。他们成绩一般不怎么被家长和老师重视，而且对自己抱有一种极端自卑与自我放弃的态度。中等生问题已经成为了现代教育的一个大问题。作为一个教育者，我们有责任去走进中等生的内心，去关怀理解他们，解决这个问题，帮助所谓的中等生们走出自己的阴影。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周金华		1	0	0.0	0.0