以儿童为主体的节日体验课程探究

• 作者: 何蓉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 节日 体验 课程
• 年，卷（期）: wldh_2020,（27）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

我园以"六一"节日文化为突破口,旨在去功利化,反对各种非科学、反教育的节日课程行为,通过发放问卷调查、倾听和尊重幼儿的想法,找寻教育中的主人,把儿童的节日还给儿童。在快乐体验和自主发展的核心理念下,完成对"六一"节日课程的目标体系、主题网络、工作流程、组织形式、环境资源的整体构建,为节日课程的实施提供一种思考方式和评价策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何蓉		12	4	1.0	2.0