基于 PQArt 开展工业机器人虚、实一体化教学研究

• 作者: 王超
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: PQArt 工业机器人 虚、实一体化教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G712.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.03.070

摘要

目前，全国大多数职业学校均已开设工业机器人应用与维护专业或安排与之相关的课程，但是，学校在实训设备采购等方面不能满足机器人实训教学需求。针对这一现实问题，文章结合学校工业机器人教学情况，研究基于 PQArt 软件开展工业机器人虚、实一体化教学，以解决实训过程中工业机器人设备数量不足的教学问题，最大化地利用有限资源提高工业机器人教学质量，培养符合企业需求的工业机器人应用型技术人才。