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摘要:
基于新课程理念提出的重视培养学生实践能力思想,综合实践活动课应运而生,但是由于其诞生时间较短,仍存在一 定缺陷。因此,本文将基于当前阶段实践课程中存在的问题进行研究,探究如何有针对性地弥补缺陷,提升综合实践课程质量, 希望对小学教育工作者提供参考意见。
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德育渗透
内容分析
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文献信息
篇名 探讨小学综合实践活动课存在的问题与对策
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 综合实践活动课程 培训力度 实践经验
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0281-0281
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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综合实践活动课程
培训力度
实践经验
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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