医学院校保险学“课程思政”价值内涵和实践路径探索

• 作者: 李青
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 课程思政 思政元素 育人
• 年，卷（期）: 2020,（77）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出，要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行。在此背景下，保险学“课程思政”的推进是一项系统工程，充分理解保险学“课程思政”内涵，从教育指向性、思政教育连贯性、教学活动组织性的三个方面深入剖析医学院校保险学“课程思政”的价值意蕴，再以课程思政的教学方法、课程思政保障制度的完善、课程思政激励评价机制的健全、网络资料库的建设为四个层面，积极探索保险学“课程思政”实践路径，有利于医学院校建立独具特色的保险学“课程思政”，发挥教师全程育人、全