高职语文教学中引入茶文化教学策略研究

• 作者: 武娜
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 高职 语文教学 茶文化教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 历史·文化
• 页码范围: 314-315
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我国是世界上最早饮茶的国家,并且茶也随着我国文化的传播蔓延到了世界各地,成为世界上共同的一种饮品.迄今为止,茶叶的传承已经有了上千年,在这上千年的发展中茶叶已经成为我国文化的一个重要载体,茶在我国传统文化中具有重要的意义和地位,因此需要传承和发展.再加上我国对于传统文化的重视,茶文化的传承也就成为了目前教育体系中非常重要的一个工作内容.而文化的传承最为主要的阵地就是语文课堂,尤其是高校语文课堂,因为这个阶段的学生已经有了较为完善的思维以及认知体系,并且高校的学生他们的语文教学内容主要的目的就是提高学生的文化素养,因此利用语文课堂进行茶文化的传承,这是很符合教学实际并且也有助于提高学生语文学习兴趣.本文就以高职院校的语文教学为例,主要针对高校语文教学中引入茶文化教学研究进行探究,以供参考.