试析小学数学游戏化课堂的开展

• 作者: 唐江红
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 游戏化 策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 394
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.839

摘要

小学生在课堂的上注意力维持的时间不长,可能一节课的时间只有十分钟是把注意力投放到课堂上的.其余的时间就和其他同学开始聊天或者开始做自己的事情.遇到这种问题,多半是由于学生思维不够活跃导致的.教师如果发现这种情况,可以在课堂上穿插一些游戏化的教学作为辅助,让学生在这些游戏的引导下,再次集中学生注意力.让学生在游戏活动中完成学习任务,在游戏活动的引导下会有意想不到的效果.