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摘要:
目的:探析基于云服务平台的教学方式在临床肾脏移植教学中应用的效果.方法:在临床医学专业本科学生中选取100名,以实习先后顺序为依据,将其分为两组,每组50名,将教学传统模式给予对照组,将基于云服务平台的教学方式给予观察组,对比教学的效果.结果:对比各项考核结果、教学效果反馈数据,观察组均优于对照组,存在统计学意义(P<0.05).结论:临床针对肾脏移植展开教学时选择基于云服务平台的教学方式,应用效果显著,值得应用.
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文献信息
篇名 基于云服务平台的教学方式在临床肾脏移植教学中的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 肾脏移植 教学方式 云服务平台 教学效果
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 R61
字数 语种 中文
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医药前沿
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北京市100026信箱45分箱
18-40
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