联合教学模式在肾脏内科临床见习中的应用

• 作者: 刘宏宝 孙世仁 孟秋宏 张鹏 王汉民 胡菁梦 许国双
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 肾脏病学 临床见习教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 852-855
• 页数: 4页
• 分类号: R692.3
• 字数: 3975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.10.27

摘要

为了探讨联合教学模式在肾脏内科临床见习教学中的效果,选取肾脏内科临床见习学员共80人,随机分为PBL+CBL+ LBL联合教学模式组(实验组)和传统LBL教学模式(对照组),每组40人.结果显示两组学员的基础理论考试成绩之间无统计学差异;但实验组学员的病例分析考核成绩以及总成绩明显高于对照组(P ＜0.001).联合教学模式在提高学员学习的主观能动性、临床思维能力和团队协作能力等方面显著高于传统LBL教学模式,值得进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏	第四军医大学西京医院肾脏内科	91	695	13.0	21.0
2	王汉民	第四军医大学西京医院肾脏内科	126	945	17.0	22.0
3	许国双	第四军医大学西京医院肾脏内科	31	173	8.0	12.0
4	刘宏宝	第四军医大学西京医院肾脏内科	33	223	10.0	13.0
5	孙世仁	第四军医大学西京医院肾脏内科	65	434	11.0	17.0
6	胡菁梦	第四军医大学西京医院医教部教务科	3	8	2.0	2.0
7	孟秋宏		3	19	3.0	3.0