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多元化教学模式在肾内科八年制临床见习中的应用
多元化教学模式在肾内科八年制临床见习中的应用
作者:
周巧玲
唐荣
张影莉
彭卫生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
肾内科
八年制医学教育
多元化教学模式
临床见习
摘要:
八年制教学是我国为培养达到临床医学博士研究生水平的高层次人才而建立的一种教育模式. 结合八年制医学生的特点,在肾内科见习教学过程中运用多元化的教学模式,将传统的见习教学模式与教学改革模式相结合,培养八年制医学生的临床思维方式、临床操作技能和医患沟通能力等综合素质,从而提高肾内科见习教学质量.
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篇名
多元化教学模式在肾内科八年制临床见习中的应用
来源期刊
基础医学教育
学科
医学
关键词
肾内科
八年制医学教育
多元化教学模式
临床见习
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
临床医学教学研究
研究方向
页码范围
520-522
页数
3页
分类号
R69
字数
3421字
语种
中文
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2015.06.22
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周巧玲
中南大学湘雅医院肾内科
161
1245
18.0
25.0
2
唐荣
中南大学湘雅医院肾内科
38
339
11.0
17.0
3
彭卫生
中南大学湘雅医院肾内科
22
316
9.0
17.0
4
张影莉
中南大学湘雅医院肾内科
4
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二级引证文献(8)
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引证文献(1)
二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
肾内科
八年制医学教育
多元化教学模式
临床见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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