应用型人才培养模式下的统计学教学模式研究 ——基于《统计学》课程的混合式教学改革

• 作者: 李芳凤
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 统计学 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G642|C8-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.36.19

摘要

统计学是高等院校经管专业学生必修的基础课,随着大数据时代的到来,它的重要性和发展前景日益得到社会的认可.在高校要根据社会需求培养复合型应用人才的背景下,建立行之有效的教学模式至关重要.论文通过问卷调查了解本校学生的实际情况,并实施了一些教学举措,极大地调动了学生《统计学》课程的学习积极性,促进了学生统计素质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳凤		5	3	1.0	1.0