初中英语阅读教学有效性的策略

• 作者: 庄叶娟
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读点津
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语学科的教学在初中阶段教育中占有举足轻重的地位.但是,当前的初中英语阅读教学过程中依然存在着一些问题.这些问题的存在一定程度上影响了学生的英语素质与水平的提高.因此,在初中英语课程教学过程中,教师需要重视阅读教学存在的问题,并运用合适的方式进行完善,促进学生在身心成长的关键时期发展他们的英语阅读理解能力,从而能够有效提高初中英语阅读教学的效果.