案例式专题教学在大学生"中特"课堂的应用

• 作者: 徐斌
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: 案例式 专题 方法
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 品牌讲堂
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.27.116

摘要

案例式专题教学在中特课堂具有必要性,可以有效弥补教材内容的不足,做到与时俱进、理论与实践结合,促进教师能力发展.案例式专题教学目标、内容和方法要有理论升华,也要实事求是有针对性,做到灵活多样.注重教研相长和教学相长,教师的团队合作、培养学生全球开放的视野是案例式专题的关键.